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一年級的學生將認識身體部位的正確名稱。在二年級的學生將學習有關同意的總體思路,並認識“No means No。”
三年級的學生,老師會介紹性別認同的概念,討論差異的一部分。鼓勵學生要尊重他人的可見或不可見的差異。提及有兩個同性別的家長,他們應該得到尊重的例子。但是老師不要求提概念作為討論的一部分。
在四年級的學生將學習有關青春期的差異。
在五年級,教師可包括性別,性別認同, 性取向和討論關於青春期的狀態
在六年級, 討論自慰如何通過身體和情緒的變化達到保持信心的話題。教師提示它是一種常見的做法,很多人會覺得愉快。但教師不會指導學生手淫或討論手淫的做法。個人和家庭的價值可能被提及作為討論元素。
大约在七, 八年级, 性的讨论主要集中在同意和为什么它可能是一个好主意。实践禁欲直到长大。提到肛交, 阴道性交和口交的性活动可能导致性传播感染。该课程并不意味着教师鼓励性活动或解释性活动的机制。
在八年級,學生預計將有性別認同及性傾向,以及避孕和如何有效防止性傳播感染的認識。學生也警告傳輸色情圖片和網上性欺凌。
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